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1. 목적 2026학년도 수학과, 사회과, 과학과, 체육과, 음악과, 미술과, 영어과, 실과과 검정 교과용도서를 공정하고 객관적인 방법으로 선정하고자 함
2. 근거: 「 교과용도서에 관한 규정」제 3조 제 1항 및 제 4항
3. 주요내용 가) 교과용도서 선정 절차 1단계 : 의견수렴 [교과협의회 등] |
| 2단계 : 안건 상정 [학교장] |
| 3단계 : 심의 [학교운영위원회] |
| 4단계 : 확정 [학교장] | 학교장은 소속 교원 의견수렴하여 선정심의(안) 작성 (각 교과별 3종 추천) |
| 교과용도서 선정심의(안)을 학교운영위원회에 상정 |
| 선정 절차, 기준 등 선정심의(안)을 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송 |
| 선정 도서 최종 확정 |
나) 일정 및 방법 
다) 전시 방법 및 선정 도서 - 전시본 서책 전시 및 웹 전시 - 수학과 9종, 사회과 8종, 과학과 7종, 체육과 10종, 음악과 7종, 미술과 9종, 영어과 8종, 실과과 9종
라) 평가 기준표 작성 및 평가 방법 협의 - 7개 평가영역(총 100점): 교육과정(10점), 학습내용선정(15점), 학습내용조직(15점), 교수학습활동(15점), 학습평가(15점), 표현표기의 외형체제(15점), 재정적 부분(15점) - 과목별 평가표 작성(개인)-> 과목별 평가 총괄표 작성(대표위원)-> 담당자 - 과목별 3종 추천-> 운영위원회 심의 후 확정 및 주문-> 홈페이지 게시
마) 과목별 3종 추천 과목 | 순위 | 출판사 | 추천 의견 | 수학 | 1 | 천재교과서 (박) | - 교과목표를 충실하게 달성할 수 있는 내용으로 문제해결 중심의 교수·학습이 가능하도록 구성되어 있으며 가독성이 뛰어남. | 2 | 지학사 | - 기본개념과 핵심내용이 적절하게 잘 구성되어 있으며 학생 수준별 학습에 적합하도록 구성되어 있음. | 3 | 미래엔 | - 내용과 용어가 학생의 발달 수준에 적합하게 구성되어 있으며 문장이 간결하고 내용이 이해하기 쉽게 구성되어 있음. | 사회 | 1 | 미래엔 | - 교육과정의 성격에 맞고 교과목표를 충실히 달성할 수 있도록 구성되었으며 기본개념과 핵심내용이 적절하게 선정됨. | 2 | 천재교과서 (김) | - 교과목표를 충실히 달성할 수 있도록 내용이 적절히 선정됨. | 3 | 동아출판 | - 문장이 간결하고 내용이 이해하기 쉬움. | 과학 | 1 | 비상교육 | - 스토리텔링, QR코드 등 학생 주도성을 고려한 탐구 활동으로 구성 - 사진, 도표 등의 참고 자료의 최신화 상태 우수 - 학습 내용에 집중할 수 있는 간결한 편집 구조 | 2 | 아이스크림 미디어 | - 우수한 학습 분량 적정성, 다양한 교수-학습 활동으로 구성 - 창의적 사고력 및 종합적 사고력 평가 자료 풍부 | 3 | 천재교과서 | - 다양한 학습 자료 및 창의적인 교수-학습 활동으로 구성 | 체육 | 1 | 천재교과서 | - 다양한 학습 참고자료가 충실하고 편집 디자인의 내구성이 좋음. - 교육과정의 성격에 맞고 교과목표를 충실히 달성할 수 있도록 구성 | 2 | 아이스크림 미디어 | - 교과서 삽화가 직관적이고 참고하기 유용함. | 3 | 비상교육 | - 유의미한 체육활동이 이루어질 수 있도록 보조역할을 할 수 있게 편성되어 있음. - 천재와 아이스크림미디어에 비해 가격이 낮게 책정됨. | 음악 | 1 | 지학사 | - 재제곡 선정과 기악, 감상, 국악 등 구성이 조화로우며 학습 내용 수준이 적정하고 교수-학습 자료가 다양하여 수업 중 활용하기 유용해 보임. - 초등 5~6학년 학생의 수준에 맞는 용어와 예시를 사용하고 학생들이 이해하기 쉽도록 음악 이론을 체계적으로 설명하여 창작 수업에 도움을 주고 있음. | 2 | 아이스크림 미디어 | - 구성이 좋고 교수-학습 자료가 다양하고 활용하기 편함. | 3 | 음악과생활 | - 제재곡 구성이 좋아 학생들의 흥미를 높일 수 있으며 학습 내용의 수준과 분량이 적정함. |
과목 | 순위 | 출판사 | 추천 의견 | 미술 | 1 | 아이스크림 미디어 | - 각 단원별 표현 및 감상 활동이 체계적으로 안내되어 있어 교수-학습에 효과적으로 활용할 수 있어 추천함. - 온라인 수업 안내 뿐 아니라 배려가 필요한 학습자나 학습 속도가 느린 학생을 위한 지도 방안도 포함되어 있어, 상황에 맞게 활용하기에 편리함. | 2 | 아트앤컬쳐 | - ‘쉬어 가기’를 포함한 단원의 배열 및 구성이 자기 주도적 학습이 가능하도록 설계되었음. ‘과정 평가’를 통해서는 지식-이해, 과정-기능, 가치-태도 영역에 대해 자기 평가를 할 수 있으며 ‘성장 일기’를 통하여 단원별로 배운 내용을 누적적으로 성찰할 수 있어 추천함. | 3 | 천재교과서 | - 모든 차시에 학습에 유용한 애니메이션, 작가 작품, 이야기를 제공하여 학습 동기를 유발할 수 있도록 효과적으로 구성되어 있음. 또한 학습 내용과 활동에 적합한 자료(작품, 참고 도판, 삽화, 사진 등)와 매체를 선정하고, 이를 참신하고 효과적으로 구성함. | 영어 | 1 | 와이비엠 (김) | - 단위기준에 맞는 적정 분량의 내용을 가짐. - 기본개념과 핵심내용이 적절하게 구성되어 있고 학습목표에 맞게 교수- 학습 체계가 위계적으로 조직되어 있음. - 삽화가 아이들에 맞게 구성되어 있고 교과용도서를 활용하기에 전반적으로 편리함. - 기본개념과 핵심내용이 적절하게 선정됨. | 2 | 와이비엠 (최) | - 교과목표에 충실하게 내용이 구성 - 교수-학습 체계가 위계적으로 조직됨. | 3 | 미래엔 | - 교과목표를 충실히 달성할 수 있도록 내용이 적절히 선정됨. | 실과 | 1 | 천재교과서 | - 교수-학습 자료가 다양해서 수업 중 활용하기 좋고 평가 자료가 풍부함. | 2 | 비상 | - 학습 분량과 내용이 적정하며 교수·학습 자료가 활용하기 편리함. | 3 | 지학사 | - 교육과정 내용을 잘 담으면서 수준과 분량이 적합함. |
바) 발행사 운영난 등으로 재주문이 필요한 경우, 학교운영위원회를 별도 개최하지 않고 차순위 도서로 자동 확정할 수 있음
사) 과목별 확정
과목 | 순위 | 출판사 | 추천 의견 | 수학 | 1 | 천재교과서 (박) | - 교과목표를 충실하게 달성할 수 있는 내용으로 문제해결 중심의 교수-학습이 가능하도록 구성되어 있으며 가독성이 뛰어남. | 사회 | 1 | 미래엔 | - 교육과정의 성격에 맞고 교과목표를 충실히 달성할 수 있도록 구성되었으며 기본개념과 핵심내용이 적절하게 선정됨. | 과학 | 1 | 비상교육 | - 스토리텔링, QR코드 등 학생 주도성을 고려한 탐구 활동으로 구성 - 사진, 도표 등의 참고 자료의 최신화 상태 우수 - 학습 내용에 집중할 수 있는 간결한 편집 구조 | 체육 | 1 | 천재교과서 | - 다양한 학습 참고자료가 충실하고 편집 디자인의 내구성이 좋음. - 교육과정의 성격에 맞고 교과목표를 충실히 달성할 수 있도록 구성 | 음악 | 1 | 지학사 | - 재제곡 선정과 기악, 감상, 국악 등 구성이 조화로우며 학습 내용 수준이 적정하고 교수-학습 자료가 다양하여 수업 중 활용하기 유용해 보임. - 초등 5~6학년 학생의 수준에 맞는 용어와 예시를 사용하고 학생들이 이해하기 쉽도록 음악 이론을 체계적으로 설명하여 창작 수업에 도움을 주고 있음. | 미술 | 1 | 아이스크림 미디어 | - 각 단원별 표현 및 감상 활동이 체계적으로 안내되어 있어 교수-학습에 효과적으로 활용할 수 있어 추천함. - 온라인 수업 안내 뿐 아니라 배려가 필요한 학습자나 학습 속도가 느린 학생을 위한 지도 방안도 포함되어 있어, 상황에 맞게 활용하기에 편리함. | 영어 | 1 | 와이비엠 (김) | - 단위기준에 맞는 적정 분량의 내용을 가짐. - 기본개념과 핵심내용이 적절하게 구성되어 있고 학습목표에 맞게 교수-학습 체계가 위계적으로 조직되어 있음. - 삽화가 아이들에 맞게 구성되어 있고 교과용도서를 활용하기에 전반적으로 편리함. - 기본개념과 핵심내용이 적절하게 선정됨. | 실과 | 1 | 천재교과서 | - 교수-학습 자료가 다양해서 수업 중 활용하기 좋고 평가 자료가 풍부함. |
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